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Ethnostylistique et sociolinguistique - revue de communication : chapitre 12

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Deuxième Partie : Didactique

Chapitre 12 : Quel décloisonnement pour la lecture suivie au Lycée ?Interrogations sur l'idéologie pédagogique d'un exercice scolaire

Auteur : Christine Ongune Essono

Pages : 263-298

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Pour citer ce chapitre :

Christine Ongune Essono, "Quel décloisonnement pour la lecture suivie au Lycée ?Interrogations sur l'idéologie pédagogique d'un exercice scolaire" in : Ethnostylistique et sociolinguistique - revue de communication, Editions CLÉ, Yaoundé, Cameroun, 2009, pp 263-298

URL : http://www.artelittera.com/fr/ethnostylistique-et-sociolinguistique-revue-de-communication/4185-ethnostylistique-et-sociolinguistique-revue-de-communication-chapitre-12.html

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Deuxième Partie : Didactique

Chapitre 12 : Quel décloisonnement pour la lecture suivie au Lycée ?Interrogations sur l'idéologie pédagogique d'un exercice scolaire

Auteur : Christine Ongune Essono

Pages : 263-298

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