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Francophones et citoyens du monde : éducation, identités et engagement : Chapitre 8

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Titre: Communautés d’apprentissage et d’élaboration de connaissances interreliées à l’échelle internationale : perspectives socioculturelles appliquées en classes primaires et secondaires

Auteur: Thérèse Laferrière, Stéphane Allaire, Christine Hamel, Fernand Gervais, Pier-Ann Boutin, Christian Perreault, Kesi Walters et Émilie Labonté-Hubert

Page: 143-164

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3,79 €

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Pour citer ce livre :

Thérèse Laferrière, Stéphane Allaire, Christine Hamel, Fernand Gervais, Pier-Ann Boutin, Christian Perreault, Kesi Walters et Émilie Labonté-Hubert, "Communautés d’apprentissage et d’élaboration de connaissances interreliées à l’échelle internationale : perspectives socioculturelles appliquées en classes primaires et secondaires", in: Francophones et citoyens du monde : éducation, identités et engagement, Annie Pilote (sous la dir.de), Presses de l'Université Laval, Canada, 2014, p. 143-164

URL : http://www.artelittera.com/lang/6658-francophones-et-citoyens-du-monde-education-identites-et-engagement-chapitre-8.html

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Francophones et citoyens du monde : éducation, identités et engagement : Chapitre 8

Francophones et citoyens du monde : éducation, identités et engagement : Chapitre 8

Titre: Communautés d’apprentissage et d’élaboration de connaissances interreliées à l’échelle internationale : perspectives socioculturelles appliquées en classes primaires et secondaires

Auteur: Thérèse Laferrière, Stéphane Allaire, Christine Hamel, Fernand Gervais, Pier-Ann Boutin, Christian Perreault, Kesi Walters et Émilie Labonté-Hubert

Page: 143-164

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