> Ebook : Littérature Francophone | Artelittera>L'iconographie d'une littérature. Évolution et singularités du livre illustré francophone au Québec, de Stéphanie Danaux>L'iconographie d'une littérature. Évolution et singularités du livre illustré francophone, de Stéphanie Danaux : Conclusion

Aperçu du chapitre

PDF de prévisualisation.
Acheter le PDF pour une qualité optimale

L'iconographie d'une littérature. Évolution et singularités du livre illustré francophone, de Stéphanie Danaux : Conclusion

Nouveau

Titre : L’autonomie scolaire d’un élève

Auteur : Stéphanie Danaux

Pages : 305-313

Plus de détails

0,00 €

Ajouter à ma liste d'envies

En savoir plus

Pour citer ce chapitre :

Stéphanie Danaux, "L’autonomie scolaire d’un élève", in : L'iconographie d'une littérature. Évolution et singularités du livre illustré francophone, Presses Universitaires Laval, Canada, 2013, p.305-313

URL : https://www.artelittera.com/fr/l-iconographie-d-une-litterature-evolution-et-singularites-du-livre-illustre-francophone-au-quebec-1840-1940/8298-l-iconographie-d-une-litterature-evolution-et-singularites-du-livre-illustre-francophone-de-stephanie-danaux-conclusion.html

13 Autres chapitres dans la même catégorie :