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Le cas du lire et écrire sous la direction de Jean-Pierre Gaté et Jean-Yves Levesque : Chapitre 11

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Titre : Types de collaboration avec les milieux de pratique : intérêt et diversité

Auteurs : Marie-Fan Giraudon, Cap SAVOIR (France) et Christian Jamet, Université catholique de l’ouest (France) et Natalie Lavoie, Université du Québec à Rimouski (Canada)

Pages : 235-251

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3,79 €

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Pour citer ce chapitre :

Marie-Fan Giraudon, Christian Jamet, Cap SAVOIR, "Types de collaboration avec les milieux de pratique : intérêt et diversité", in : Le cas du lire et écrire : Regards croisés franco-québécois sur le lire et écrire, (sous la dir. de)Jean-Pierre Gaté et Jean-Yves Levesque, Editions Saint-Léger, France, 2014, p. 235-251

URL : https://www.artelittera.com/fr/le-cas-du-lire-et-ecrire-regards-croises-franco-quebecois-sur-le-lire-et-ecrire-de-jean-pierre-gate-et-jean-yves-levesque/3444-le-cas-du-lire-et-ecrire-sous-la-direction-de-jean-pierre-gate-et-jean-yves-levesque-chapitre-11.html

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Le cas du lire et écrire sous la direction de Jean-Pierre Gaté et Jean-Yves Levesque : Chapitre 11

Le cas du lire et écrire sous la direction de Jean-Pierre Gaté et Jean-Yves Levesque : Chapitre 11

Titre : Types de collaboration avec les milieux de pratique : intérêt et diversité

Auteurs : Marie-Fan Giraudon, Cap SAVOIR (France) et Christian Jamet, Université catholique de l’ouest (France) et Natalie Lavoie, Université du Québec à Rimouski (Canada)

Pages : 235-251

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