Analyser l’activité enseignante. Des outils méthodologiques et théorique pour l’intervention et la formation : Chapitre 3

État Nouveau

Titre : Analyser le travail verbal des enseignants en classe : mise à l’épreuve de deux cadres d’analyse

Auteurs : Frédéric Yvon (Université de Montréal) Frédéric Saussez (CRIFPE-Université de Sherbrooke)

Pages : 73-114

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Analyser l’activité enseignante. Des outils méthodologiques et théorique pour l’intervention et la formation : Chapitre 3
Titre : Analyser le travail verbal des enseignants en classe : mise à l’épreuve de deux cadres d’analyse

Auteurs : Frédéric Yvon (Université de Montréal) Frédéric Saussez (CRIFPE-Université de Sherbrooke)

Pages : 73-114
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Pour citer ce chapitre :

Frédéric Yvon, Frédéric Saussez, "Analyser le travail verbal des enseignants en classe : mise à l’épreuve de deux cadres d’analyse", in : Analyser l’activité enseignante. Des outils méthodologiques et théorique pour l’intervention et la formation, (ss.dir.) de Frédéric Saussez et Frédéric Yvon, Presses Universitaires Laval, Canada, 2010, p.73-114

URL : https://www.artelittera.com/fr/analyser-l-activite-enseignante-sous-la-direction-de-frederic-saussez-et-frederic-yvon/7795-analyser-lactivite-enseignante-des-outils-methodologiques-et-theorique-pour-lintervention-et-la-formation-chapitre-3.html